、专业简介

电子信息科学与技术专业是随着计算机及信息技术的发展而建立，既重理学基础，又是一门与生产实践关系密切、适应面广、历史较短而又发展迅速的新兴专业。该学科是研究如何应用信息论、电路与系统理论和电子学技术及计算机技术，获取、传输和处理信息，是一门理工结合的交叉学科。它涉及知识面很宽，主要包括：无线电物理学、无线电波传播与天线、电子学与信息系统、生物医学电子学、信息与电子科学、计算机科学与技术等学科。 

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

我校于2001年3月获教育部批准（批准文号：教高函[2001]7号）在电子信息工程系设置“电子信息科学与技术”本科专业，自2001年9月开始招生，修业4年。2004年取得该专业工学学士学位授予权。本专业按专业大类——电子信息类（0807）开设学科基础课程，以电子系统设计为专业方向开设专业课程，使得学生既具有坚实和广泛的学科理论基础，又有重点培养方向，体现本专业的特色。本专业所在学科具有“电路与系统”硕士学位授予权。 

二、培养目标

本专业培养能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2. 具有从事电子信息科学与技术领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、计算机基础等基本理论和基本知识；

5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9. 具有较强的继续学习能力；

10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

三、主要课程

高等数学（II）、线性代数、概率论与数理统计、大学物理学（II）、大学物理实验（II）、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子技术实验基础、C语言程序设计、大学英语；微控制器与接口、电子测量、数字通信原理、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理；Proteus电子系统仿真实用技术、嵌入式系统原理及开发、高频电子线路、操作系统、数据结构、可编程ASIC技术及应用、传感器与检测技术、电子系统设计等。

四、学制、毕业条件、授位条件

学制：

电子信息科学与技术专业的基本学制为4年，在此基础上按照弹性学制的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限，学制为3-6年。

毕业与授位条件：

本专业学生在校期间应按照《成都理工大学全日制本科生学籍管理规定》进行学习，当完成规定的必修课程和选修课程学习，所获学分达到表1规定的184.5学分者（具体学分结构见表1），准予毕业。

在达到毕业条件后，所有修读课程的平均学分绩?70分或专业核心课程平均学分绩（学分绩=?（课程考核成绩（百分制）?课程学分数）/?所有课程学分数）?75分，毕业论文（设计、创作）成绩?70分，重修学分不高于46学分；英语参加CET-4、托福、雅思、GRE、GMAT、PETS-5考试任何一种，成绩折合百分制达到60分；计算机应用能力应通过全国或省级计算机考试二级考试，考核科目要求为“C语言程序设计”，满足以上条件者可授予工学学士学位。

表1 达到电子信息科学与技术专业毕业所要求的课程学分结构表